Развитие ребенка в 4 месяца жизни

Посещение педиатра

В этом месяце как обычно вашего ребенка будет ожидать на осмотр педиатр. Возможно назначены будут прививки, которые по графику необходимо делать именно в 4-месячном возрасте.

Посещение педиатра также будет включать:

Полный медицинский осмотр с особым вниманием к бедрам вашего ребенка для проверки дисплазии тазобедренного сустава.
Исследование развития вашего карапуза – что умеет, а что нет.
Обзор графиков кормления и сна.
Измерение роста, веса и окружности головы.
Консультирование по профилактике возможных травм.
Обсуждение любых вопросов или проблем, которые могут у вас возникнуть о ребенке.

Ребенок в 4 месяца: развитие и питание

Питание ребенка в этом возрасте еще не будет разнообразным. Врачи всего мира не рекомендуют вводить прикорм и для грудничков, и для искусственников. Совсем недавно врачи были немного другого мнения: рекомендовалось делать прикорм ребенка в 4 месяца, но сейчас педиатры считают, что даже смеси сполна компенсируют все потребности растущего организма.

Режим дня ребенка в 4 месяца включает сейчас кормления каждые 2,5-3,5 часа (для искусственников) или питание по запросу (для грудничка). Если решено начинать введение прикармливания, лучше сделать это ближе к 5 месяцев и внимательно смотреть за реакцией ребенка.

Педиатр Комаровский рекомендует начинать прикорм с детского домашнего кефирчика. Так как это самый близкий продукт к составу материнского молока. Второй продукт – детский творог, который будет добавляться к уже введенному в питание кефиру по 0,5 чайной ложки в день. Для приготовления этих блюд лучше обзавестись термосом или йогуртницей, а закваски нужно покупать только в аптеке.

Подробнее как делать домашний йогурт: делаем сами йогурт в мультиварке для детей

Ранее считалось, что можно давать ребенку в 4 месяца разведенные соки в качестве прикорма. Но в настоящее время, педиатры убеждены, что соки лучше отложить до года. Вопрос сколько должен съедать ребенок в 4 месяца в период введения прикорма достаточно актуален. Начинать стоит с 0,5 чайной ложки, увеличивая каждый день на одну часть. Прикорм лучше давать перед основным питанием.

Многие мамы сталкиваются с тем, что ребенок часто отвлекается от груди или бутылочки, смотрят по сторонам или долго держат грудь во рту, не отпуская ее. Это нормальное явление, ребенок взрослеет и каждую секунду хочет посвятить изучению окружающего. Если из-за долгих кормлений слегка нарушается распорядок дня ребенка в 4 месяца, лучше просто переждать этот период, не отбирая грудь или бутылочку. С возрастом эта проблема решается сама собой.

Кроха растет, он ежедневно будет удивлять близких своими умениями. Малыш, скорее всего, уже умеет переворачиваться и активно гулит. Не за горами первое слово и первые неуверенные шаги. Даже если режим дня ребенка в 4 месяца поддерживать до конца не удается, лучше если кормления, отход ко сну, гигиенические процедуры и игры будут похожи на одинаковый ритуал. Это дает не только организованность в жизни, но и спокойствие для малыша. Хорошо сейчас начать заполнять дневник развития, записывать интересные истории, вклеивать фотографии. Это драгоценность для каждой мамы, которая позволит не забыть множество важных мгновений на пути к взрослению.

Что должен уметь делать малыш?

Каждый ребенок развивается в своем темпе. Но, тем не менее, к 4 месяцам жизни дети должны приходить с определенными умениями и навыками. Это означает правильное становление, отсутствие патологий физического и психоэмоционального характера.

Ребенок 4 месяцев может выполнять следующие действия:

уверенно удерживать головку и поворачивать ее в разные стороны;
перекладывать игрушку из одной руки в другую;
самостоятельно переворачиваться с живота на спину и обратно;
осознанно хватать и удерживать предметы;
приподниматься на предплечьях, лежа на животе;
поддерживать бутылочку либо грудь матери при кормлении;
хорошо координировать движения конечностями;
опираться ступнями о пол при прикосновении к нему.

Малыш должен активно проявлять эмоции, стремиться к познанию окружающего мира.

Как заниматься с ребенком в 4 месяца

Развивающие игры с ребенком в 4 месяца

Ответь мнеОтдай игрушкуЗеркальцеМобилиРассматриваем фотки и картинкиПоем с малышомПоёёёёт — поёёёёт солоооооовушек!
Поёёёёт — поёёёёт молооооооденький!
Молооооооденький, хорооооошенький!
Хорооооооошенький — пригооооооженький!
Гулююююю, гулююююю, гуууууулечек!
Пооооет-пооооет голубооооочек!
Аааааай-да малееееееесенький!
Аааааай-да радеееееесенький!
Аааааагуууууль, ааааагууууууль,
Аааагулеееесеньки!Ваня, Ваня, где ты был?Ваня, Ваня, где ты был?
Куда Ванечка ходил?
Я ходил в лесочек.
Что видал?
Пенечек.
Под пенечком грибок!
Хвать, да в кузовок!Куда бежите, ножки?Куда бежите, ножки?
По летней дорожке,
С бугра на бугор
За ягодой в бор.
В зеленом бору
Тебе наберу
Черной черники,
Алой земляники.Потешка для умыванияВодичка, водичка,
умой мое личико,
чтобы глазки блестели,
чтобы щечки краснели,
чтоб смеялся роток,
чтоб кусался зубок!

Правильные игрушки для малыша в 4 месяца

Колокольчик и другие подвесные звучащие игрушки с привязанной к ним ленточкой.
Погремушки в виде большого кольца с шариками внутри.
Погремушки с подвешенными к ним дополнительными деталями (колечко с ключами, палочка со свисающими шариками).
Передвигающиеся игрушки.

Маленькие достижения для будущих больших побед

Период между 4 и 5 месяцами жизни наполнен новыми открытиями. Развитие идет семимильными шагами и практически каждый день отмечается новым совершенством навыков. К 5-ти месяцам карапуз может:

Поднимать голову, лежа на спине. Кроха понимает, что мир огромен и чтобы его изучить нужно поменять положение тела. Желая быстрее подняться вертикально, он усиленно тренирует мышцы спины и шеи. В итоге к 5-ти месяцам начинает поднимать голову, лежа на спине в попытке сесть. Предлагайте малышу упражнения на тренировку этого умения. Дайте захватить два пальца и попытаться поднять корпус. Если выполнять это действие по несколько раз в день, то прогресс будет очевиден. С каждым днем малыш будет с большей уверенностью поднимать свое тело вверх от поверхности, стараясь занять удобное положение сидя.
Начинает выбирать наиболее интересный предмет. Развитие зрения дает малышу возможность принимать решение о наиболее желанной игрушке для изучения. Еще месяц назад он брал в руки то, что предложат, а сегодня уже может отпихнуть вашу руку и потребовать другой предмет, находящийся в поле зрения. Хорошо в этот период предлагать малышу на выбор несколько игрушек, выкладывая их по кругу в поле зрения крохи. Для стимуляции двигательной активности можно положить малыша на твердую поверхность и по кругу от него разложить различные игрушки. Стремясь дотянуться, малыш будет тренировать умение ползать.
Точно руководить движениями своих рук. К 4-м месяцам кроха уже практически полностью подчинил свои руки. Он знает, как схватить и удержать, поднести к глазам и отпихнуть от себя предмет. Осмысленность действий конечностями – важный этап становления нового человека. Чтобы стимулировать развитие ловкости, можно предложить карапузу разнообразные игры. Положите кроху лицом к краю стола и перед ним разместите несколько погремушек. Позвольте ему скинуть предложенные предметы. Он увидит, как они падают и издают звук. Благодаря такому простому упражнению будут закрепляться различные причинно-следственные связи в головном мозге, малыш будет лучше ориентироваться в возможностях своего тела.
Гулить и лепетать. Развитие речи ребенка проходит несколько стадий. Умение издавать различные звуки и соединять их в слоги – первый этап. Тренируя эти умения, малыш закладывает базу будущей речи. Чтобы помочь крохе более чисто произносить звуки можно повторять за ним произнесенное, показывая ему, как при этом изменяется положение ваших губ. Дети – подражатели. Речь зарождается на стремлении повторить за мамой или другими взрослыми. Чем больше малыш будет видеть, как вы разговариваете, тем лучше.

Органы чувств

Зрение

Малыш в 4 месяца довольно хорошо различает цвета и даже начинает отдавать предпочтение одним из них. Сейчас самое время для покупки ярких, но не многоцветных игрушек.

Развитие зрительных органов в этот период все тесней связывается с мыслительными процессами. Малыш уже различает своих близких, должен уметь узнавать себя в зеркале. Ребенок пытается копировать ваши движения и артикуляцию, и вы можете это активно использовать для тренировки его зарождающихся речевых навыков и сложившихся физических умений.

Слух

Развитие слуха и мозга помогают ребенку познавать окружающий его мир. Малыш поворачивается точно в том направлении, откуда он слышит звук, различает близких людей по голосу. Если вы включали своему чаду музыку, то теперь у него могут появиться любимые мелодии, которые с помощью капризов он будет просить поставить. Ребенок может покачивать головой в такт или похлопывать в ладошки.

Чем больше ребенок будет получать от вас информации, тем раньше он начнет говорить, и тем шире будет его словарный запас в будущем. Малыш уже запомнил свое имя и поворачивает в вашу сторону голову, когда вы обращаетесь к нему.

Занятия с малышом

Игры – это один из приоритетных способов обучения шестнадцатимесячного ребёнка. Они увлекают малыша, и тот быстро запоминает новые слова и осваивает новые умения.

Игры

Развитие мелкой моторики – перебирание в руках тканей с разной фактурой и плотностью, лепка из пластилина и песка, рисование пальчиковыми красками.
Развитие речи – совместное чтение иллюстрированных книжек, карточки с рисунками, угадывание цвета, указание на предмет (покажи где папа, мама, котик и т. д.).
Игры на координацию движений и логику – для этого подойдут большие и маленькие коробки, в которые можно складывать предметы, пирамидки из бубликов и кубиков, стаканчики вставляющиеся друг в друга, нанизывание бусинок на ниточку.
Игры с тактильным контактом – щекотка, игры в прятки.

Игрушки

Для ролевых и сюжетных игр – машинки, куклы, зверята, посудка, бытовые предметы (утюжок, швабра).
Для развития моторики – пирамидки, кубики, формочки для песочницы, кинетический песок, фактурные игрушки, мозаики и конструкторы с крупными деталями.
Для развития речи – «говорящие» игрушки, иллюстрированные книжки со сказками, карточки с картинками.

При выборе игрушек учитывайте предпочтения ребенка. К примеру, девочки зачастую любят играть с игрушками в сюжетные игры, мальчики же, наоборот, не любят концентрироваться на чем-то надолго, но с удовольствием проводят время за активной игрой в мяч или машинки.

Составляющие ухода за новорожденным в первый месяц

Первый месяц жизни малыша является для него и его родителей адаптационным периодом. Между членами семьи перераспределяются обязанности и меняется их уклад жизни.

Самое главное, что сейчас нужно крохе, это уход, включающий в себя закаливание и массаж, кормление, прогулки на свежем воздухе, бодрствование, гигиенические и водные процедуры, сон.

Уход за новорожденным в первый месяц: Стоит ли соблюдать распорядок дня?

Если кроха здоров, то режим сна, бодрствования и кормления он отрегулирует сам, так как у него это заложено на физиологическом уровне. Сон у малыша длится до трех часов, бодрствование занимает до часа.

Самой трудозатратной процедурой, отнимающей у крохи силы, является кормление. Поэтому не следует переживать если после еды ребенок сразу уснул, нарушив распорядок. У младенцев четко отложены биоритмы, и чтобы их уловить и придерживаться в дальнейшем, поведение малыша нужно постоянно изучать, и тогда станет понятно, в какое время он ест, а в какое спит.

По окончании второго месяца жизни у ребенка будет четкий график режима дня.

Первые водные процедуры

Купать ребенка в первый раз можно только тогда, когда у него отпадет пуповина и заживет пупочная ранка. А пока этого не произошло, кроху нужно просто обтирать теплой водой с детским мылом. После процедуры следует использовать присыпку и детский крем, чтобы увлажнить кожу и избежать опрелостей. При помощи ватных палочек нужно чистить нос и уши малышу. Также не стоит забывать и об обработке пупочной ранки.

Режим купания на первом месяце жизни родители выработают самостоятельно и будут придерживаться его в дальнейшем. Состояние детских кожных покровов не требует ежедневных водных процедур. Поэтому по началу можно обойтись ежедневными обтираниями. К тому же следует учесть, что не все дети любят купаться, но есть и такие, для которых это приятная процедура.

Купать малыша достаточно два раза в неделю. В ванночку можно добавлять полезные травяные настои. Использовать детское мыло нужно только в том случае, если на него нет аллергических реакций, в остальном оно противопоказано.

Уход за новорожденным в первый месяц: Гигиенические процедуры

Гигиенические процедуры следует проводить ежедневно. Они представлены умыванием, подстриганием ногтей на руках и ногах по мере роста, подмыванием, осмотром кожных покровов, расчесыванием, удалением корочек на голове, обработкой пупочной раны и уходом за ушами, носом и глазами.

Массаж

Уход за ребенком – это не только своевременное питание, прогулки, сон, развивающие занятия. Необходимо делать массаж ребенку в 4 месяца.

Массажные движения необходимы крохе для:

нормализации тонуса ног;
развития умелости рук;
тренировки навыков для изменения положений тела.

Все части тела малютки перед началом и по окончанию массажа растирайте мягкими поглаживаниями. После сделайте скрещивания рук на груди (5 раз).

Начните массаж с поглаживания ног, затем перейдите к круговым движениям ладонями по телу грудничка. После сделайте упражнения для ног.

Подайте пальцы ребенку — он должен за них ухватиться. В этот момент нужно приподнимать его туловище. Кроха будет поднимать голову и попытается встать.

Сделайте массаж груди, спины, животика. Сгибайте и разгибайте стопы, разотрите их. При массаже помните о поворотах на животик, которые делаются по 3-5 раз.

Массажируйте каждый пальчик на ножках и ручках. В интернете, есть много различных видео-ресурсов массажа для любого возраста новорожденного ребенка. Любящие родители, смогут найти для себя всю полезную информацию.

https://youtube.com/watch?v=3Vu2LT65Wp8

Отклонения от норм развития

Прежде всего, стоит напомнить, что все детки индивидуальны. Каждый из них обладает своими темпами развития, определяющими физическую и эмоциональную активность крохи.

Отклонения от норм в 1,5-2 месяца являются вполне допустимыми.

Однако если отставание от сверстников становится более существенным, родителям стоит показать кроху специалистам. Оправданным поводом для беспокойства взрослых должно стать отсутствие более половины перечисленных выше умений. Следует бить тревогу, если к четырехмесячному возрасту малыш:

не проявляет двигательной активности;
самостоятельно не держит головку;
не гулит;
не реагирует на свое имя и посторонние звуки;
улыбается редко и абсолютно неосознанно;
не пробует переворачиваться;
совершенно равнодушен к игрушкам.

Наличие подобных отклонений свидетельствует о замедленном развитии младенца. В этом случае родителям необходимо обратиться за помощью к специалистам, в первую очередь педиатру и неврологу

Если же отступления от норм имеют место быть, но являются не слишком существенными, родителям необходимо уделить пристальное внимание развитию крохи. Остановимся на этом вопросе более подробно.

Домашние обязанности и навыки самообслуживания

В четырехлетнем возрасте дети очень активны. Малыш старается все попробовать на практике: приготовить напиток, постирать игрушку, помыть посуду, почистить папе обувь и т.д. Взрослые должны стараться направлять его энергию на освоение новых навыков самообслуживания (он уже должен уметь застегивать / расстегивать молнию, пуговицы, крючки, липучки, надевать самостоятельно верхнюю одежду и обувь, мыться и чистить зубы).

Родителям не следует ограничивать активность своего чада в приобретении новых умений. Его нельзя оставлять без присмотра, но в тоже время не следует строго наказывать за разбитую посуду, испорченные продукты, одежду и прочее. В этом возрасте ребенок приобщается к творческой деятельности, у него быстро развивается воображение. Если строго пресекать его самостоятельную активность, это приведет к его нерешительности, замкнутости, что станет значительным препятствием к его дальнейшему развитию.

Даже если пострадали какие-то вещи (испачкались коленки во время прогулки, порвалась курточка, вы нашли на кухне обед с добавлением знатной доли соли и горчицы, вашем шампунем постирали папе носки и т.д.), следует искренне похвалить чадо за находчивость и оригинальное решение. После этого стоит показать ему, как лучше действовать в этом случае. При этом можно использовать фразы: «я была бы так счастлива, если бы взял для этой работы вот это…», «знаешь, у тебя получилось замечательно, но я думаю, что еще лучшего результата ты добьешься, если будешь делать с помощью этого…», «мне нравится твоя работа, а как ты думаешь: можно избежать этих пятен в следующий раз? У тебя есть идеи?»

В возрасте 4 лет ребенок уже должен легко ориентироваться в том, что его окружает в доме. Знать, где лежат вещи, которые брать нельзя, и самостоятельно пользоваться вещами общего пользования (ванная комната, туалет).

Четыре года — это время, когда родители могут расширять круг домашних обязанностей малыша. Если раньше он должен был следить за своей одеждой и прибирать на место игрушки после игры, то теперь его нужно научить застилать по утрам свою кровать, относить испачканную одежду в стирку, заранее готовить свои вещи.

К новым обязанностям могут относиться и работа на пользу всей семьи. Например, ребенок может наблюдать за порядком в ванной комнате: следить за тем, чтобы всегда было мыло, шампуни и щетки стояли ровно, полотенце висело на сушилке или было заменено на чистое.

Психологическое и эмоциональное развитие

Если раньше улыбка ребенка была чисто рефлекторным явлением, то теперь она становится более осмысленной. Настроением 4-месячного младенца руководит нервная система, оно определяется набором тех чувств и эмоций, которые способен испытывать карапуз.

Уже в четырехмесячном возрасте кроха познает, что такое страх или разочарование.

Эти чувства могут быть вызваны встречей с незнакомцем или заменой груди бутылочкой при переходе на смешанное вскармливание. Любопытство, радость, беспокойство, восторг, удивление – список испытываемых карапузом эмоций достаточно велик.

На данном этапе развития родителям необходимо установить тесную эмоциональную связь с крохой. Это позволит малышу нормально развиваться и быстрее приспосабливаться к окружающему миру, в котором есть любящие его люди. В этом возрасте материнский образ ассоциируется в сознании ребенка с чем-то приятным

Поэтому при ее появлении на горизонте он начинает улыбаться и гулить, привлекая к себе внимание. Проводя как можно больше времени с ребенком, родители обеспечат ему максимально комфортные условия для полноценного психологического развития.

Ножками потопали, ручками похлопали…

Как же заниматься с четырёхмесячным младенцем для того, чтобы помочь его развитию?

играйте не более 3-5 минут и только тогда, когда у ребенка хорошее настроение и самочувствие;
играйте не раз в день, а почаще;
повторяя в игре одни и те же движения и действия, вы способствуете укреплению нейронных связей головного мозга, развивая малыша не только физически, но и умственно;
для развития речи больше общайтесь с крохой;
«переселите» грудничка с кровати на пол на постоянное пребывание не только из соображений безопасности (с пола никуда нельзя упасть), но и для его правильного физического и интеллектуального развития. Так, при лежании на полу на животике, у ребенка:

формируется опора на руки, необходимая при освоении ползания на четвереньках;
укрепляется мышечный корсет;
развивается зрение, поскольку обзор на полу намного шире, чем в кроватке;
накапливается больше впечатлений, ведь на полу так много интересного и неизведанного…
легко отходят газы, и он не мучается от вздутия в кишечнике.

При этом важно, чтобы на полу не было мелких предметов, которые ребенок может проглотить или вдохнуть. Безопасными можно считать игрушки и предметы, диаметром не менее 4 см

Но, если малыш, лежа на животе, сильно запрокидывает голову назад и выгибается – выкладывания надо прекратить до получения консультации педиатра! Возможно, у ребенка сильный физиологический гипертонус спины и задней поверхности шеи.

Упражнения для развития малютки

Итак, предлагаю вам несколько упражнений, которые могут дополнить комплексы из прошлой статьи или заменить уже наскучившие или хорошо освоенные приёмы:

Во время массажа прикладывайте к телу малыша материалы разной текстуры, показывайте ему свои ножки, предлагайте ухватиться за них. В положении лёжа на животе кладите впереди игрушку, предлагая дотянуться до неё. Подставляя руки под согнутые ножки помогайте проползти вперёд.
В играх используйте игрушки разных форм, размеров, из разных материалов, издающие разные звуки. Показывайте манипуляции с ними, учите повторять их.
Делая зарядку, массаж, гигиенические процедуры повторяйте одни и те же стишки, потешки. Называйте действия, произносите звуки, означающие движения или манипуляции. (“Тут-тук”, “ш-ш-ш”, “топ-топ-топ” и др.)
Играйте в игру “Сорока-белобока”, которая будет полезна не только для мышц руки, но и для пищеварения, поскольку на ладони есть центры, стимулирующие работу кишечника.
Произносите звуки животных, звуки транспорта и т.д., одновременно показывая их изображение на картинке.
Играйте в прятки. Прятаться могут игрушки, члены семьи, вы сами или малыш.
Играйте в мыльные пузыри: их медленный полёт завораживает крошек.
Купите носочки со зверушками, колокольчиками, бусинами на пальчиках. Покажите как можно достать и снять носок, а потом поиграть с ним. Когда ребёнок сможет это сделать сам, хвалите его и радуйтесь.
Играйте в “ладушки” ручками крохи.
Поиграйте в “Червячка” с цветными шнурками.
Если у вас есть игрушки с отражающими зеркальными вставками, закрепите их на кроватке. На расстоянии примерно 25 см от личика ребёнка. Рассматривать своё отражение очень интересно и в таком возрасте.
Проводите с малышом экскурсии по квартире: подходя к какой-либо вещи, громко и отчетливо несколько раз называйте этот предмет.
Ставьте ему для прослушивания красивую музыку, пойте колыбельные

Занятия лучше проводить днём или утром. Уделяйте этому не более 7 минут за один раз.

Физическая активность

В 4 месяца ребенок умеет поворачивать голову, следя за игрушками или лицом взрослого. А в процессе кормления помогают себе ручками, придерживая бутылочку или грудь.

Однако это далеко не все, что должен уметь малыш в четыре месяца.

Перечислим основные навыки крохи:

Захват предметов

Ближе к четырехмесячному возрасту хватательные рефлексы ребенка начинают угасать. Захват предметов начинает носить произвольный характер. То есть если раньше малыш рефлекторно зажимал кулачок, как только что-то прикасалось к его ладошке, то теперь он может удерживать игрушку в руках, когда сам хочет этого.

Произвольность движений является серьезным скачком в развитии младенца и большим шагом на пути к овладению собственным телом.

Сам же процесс хватания представляет собой сложнейшую цепочку нервных импульсов, которая запускается при проявлении интереса крохи к различным предметам.

Первые игры

Физические навыки младенца в этом возрасте не ограничиваются произвольным захватом вещей. Он тянется к игрушкам и хватает предметы одной или двумя ручками. У малыша уже есть любимые погремушки, на которые он реагирует особо активно. Ребенок уже пытается совершать с ними различные действия: стучать о поверхность, разглядывать, пробовать на вкус, ощупывать пальчиками. Все это выступает важным этапом познания. Конечно, координация движений четырехмесячного малыша вкупе с мышцами его кистей развиты еще недостаточно, поэтому продолжительность удерживания предметов является небольшой.

Перевороты

Некоторые дети, ранее овладевшие навыками переворачивания со спинки на живот, учатся возвращаться в исходное положение.

Подобная активность беспокоит родителей и во избежание падения крохи с дивана или кровати, они начинают выкладывать его на пол. Перед младенцем открывается огромная территория для освоения, что стимулирует его к частым переворотам с целью добраться до какого-либо предмета. В положении на спине кроха начинает приподнимать плечики и головку, словно стараясь сесть. Однако подобные попытки едва ли когда-нибудь увенчаются успехом. Ведь как показывает практика, малыши садятся с бочка, опираясь при этом на бедро. Очевидно, что в этом возрасте кроха еще не способен самостоятельно принимать вертикальное положение.

Родителям стоит воздержаться от принудительного присаживания ребенка у опоры, дабы не навредить ему.

Доктор Комаровский, детский врач высшей категории: «Если ребенок здоров, от мамы и папы требуется, лишь создание благоприятных условий для его развития. Если доктора не выявили у младенца каких-либо существенных отклонений (невралгии или проблем с опорно-двигательным аппаратом), то он непременно сядет. И это случится само собой. Родителям необходимо понимать, что процесс сидения не несет для малыша никакой пользы. Напротив, чем позднее появится вертикальная нагрузка на позвоночник, тем крепче ножки и ровнее спинка будут у малыша. Поэтому основная задача родителей по отношению к вопросу сидения ребенка – не помогать».

Подготовка к ползанию

В 4 месяца у младенца появляются определенные задатки к ползанию. Лежа на животе, он приподнимает попу и старается оттолкнуться ножками от поверхности. Некоторые крохи даже начинают передвигаться по-пластунски. При этом деткам куда проще ползать назад, нежели вперед, ведь это требует меньших усилий. Для мотивации крохи к перемещениям стоит использовать его любимые игрушки, расположенные на небольшом расстоянии от малыша.

Эмоции

Комплекс оживления, появившийся на третьем месяце жизни, сейчас проявляется все ярче. При вашем появлении в комнате или разговоре с младенцем, он начинает улыбаться, лепетать и двигать всеми конечностями. Четырехмесячные дети осмысленно радуются появлению знакомых взрослых, а также новым игрушкам.
Спектр эмоций, которые испытывает четырехмесячный малыш, значительно расширяется, он может испытывать любопытство, страх, радость и обиду, — и все это будет очень ярко проявляться на его лице.
Между младенцем и родителями возникает тесная эмоциональная связь, дети чувствуют настроение взрослых и, подобно зеркалу, отражают его на своем лице. Малыши начинают капризничать и расстраиваться, когда близкие люди куда-то уходят. Психология четырехмесячного ребенка заставляет их требовать постоянного общения со взрослыми.

Месячный ребенок: Кормление

Многие мамы волнуются о том, как кормить постоянно растущего младенца. Продолжайте в том же духе – кормите его, когда он голоден. На этом этапе детям на грудном вскармливании требуется около 8 кормлений в сутки, а детям на искусственном вскармливании – одно кормление каждые 3-4 часа. Если на это время приходится скачок роста ребенка, кормлений может потребоваться больше.

Если вы кормите грудью и у вас есть вопросы, вам могут быть полезны советы по грудному вскармливанию

Мамам, кормящим грудью, могут оказаться полезны советы по грудному вскармливанию : от признаков голода до сцеживания .

Как помочь ребенку срыгнуть

При кормлении младенцы иногда захватывают воздух. Это чаще случается с детьми на искусственном вскармливании. Из-за попадания воздуха внутрь у малышей возникают неприятные ощущения. Чтобы избежать этого, нужно давать ребенку отрыгнуть между кормлениями или при переходе от одной груди на другую. Закройте одежду специальным полотенцем или другой тканью, чтобы на нее не попали отрыгнутые молоко или смесь. Вот позы и техники для срыгивания:

Считаем мокрые и грязные подгузники: На этом этапе ребенку нужно менять по 4-6 мокрых подгузников в день. Количество грязных подгузников варьируется. У большинства младенцев стул бывает раз в день, но иногда месячный ребенок не какает несколько дней или целую неделю. В этом нет ничего страшного, если консистенция стула в норме, то есть мягкая, несколько водянистая, а малыш хорошо ест и набирает вес. Если вам приходится редко менять подгузники и вы беспокоитесь, обратитесь к педиатру.

Нежной коже малыша нужно не просто много подгузников, а много мягких и удобных подгузников, например Pampers ProCare Premium Protection.

Сэкономить помогут акции и скидки для молодых родителей.

Береги своего ребенка

Подумайте, насколько безопасны растения в вашем саду, убедитесь, что в гараже и сарае есть яды и химические вещества, недоступные для детей. Теперь, когда они достигли альпинистского возраста, существует больший риск того, что они достигнут опасных веществ, которые вы положили в высокие места. Подумайте о своих привычках, когда речь идет о товарах для дома, о том, как и где вы их используете, и вы удивитесь, как быстро ваш ребенок найдет способ достичь того, чего он хочет. Теперь даже замки с защитой от детей не являются гарантией, поэтому держите все химические вещества в недоступном для них месте.

Хотя ваш ребенок слишком мал, чтобы понимать, что некоторые вещи нельзя трогать или брать в руки, это не означает, что вы не можете применять ранние стратегии дисциплины и руководства. Сказать «нет» и убрать предмет, чтобы положить его в безопасное место, а затем предложить альтернативу игре – хорошая альтернатива в этом возрасте. Отвлечение – это жизненно важная стратегия, позволяющая отвлечь ваше внимание от небезопасных или неподходящих занятий. Измените обстановку в вашем доме, чтобы вам не приходилось отвлекать внимание от занятий или мест, которые ваш ребенок решает делать и занимать. Стремясь к простой и мирной семейной жизни, вам, возможно, придется принять тот факт, что, хотя ваш дом может быть не таким, каким вы хотели бы его видеть, он безопасен и подходит для вашей семьи