Как привить ребенку любовь к книгам и приучить его читать с удовольствием: советы родителям

Читать и понимать – две стороны одной медали

Развитие навыков чтения сначала содержит 2 этапа. На первом – техническом – ребенок учится складывать буквы в слова, а слова в предложения, а уже на втором – содержательном – начинает воспринимать и понимать содержание прочитанного текста. Техническому чтению можно научиться быстро, это несложно, к концу первого класса дети обычно способны справиться с небольшим рассказом или повестью. Но для полноценного гармоничного развития навыков чтения обязательны оба этапа, причем важно не только понимать, что ты читаешь, но и делать на основе прочитанного собственные выводы. На сегодня разработаны различные методы, позволяющие развивать ускоренный вид чтения – например, школьника можно мотивировать и поощрять любимыми сладостями или оставлять письменные послания, хотя это и не всегда дает желаемый эффект. Также можно отправить ребенка на курс «Либерика» в один из специализированных центров, где занятия по особым методикам позволяют не только увеличить скорость чтения, но и способствуют улучшению памяти, расширению кругозора и сознания. Это отличный вариант для тех родителей, которые хотят научить своих детей не просто читать, а любить читать – с пользой и интересом

На сегодня разработаны различные методы, позволяющие развивать ускоренный вид чтения – например, школьника можно мотивировать и поощрять любимыми сладостями или оставлять письменные послания, хотя это и не всегда дает желаемый эффект. Также можно отправить ребенка на курс «Либерика» в один из специализированных центров, где занятия по особым методикам позволяют не только увеличить скорость чтения, но и способствуют улучшению памяти, расширению кругозора и сознания. Это отличный вариант для тех родителей, которые хотят научить своих детей не просто читать, а любить читать – с пользой и интересом.

Читайте настоящие книги

«Бумажные или электронные книги?» — вопрос примерно такой же сильный, как и шекспировский «Быть или не быть?». Прямо-таки вселенский масштаб.

У электронных книг есть свои явные плюсы: доступность любой литературы, настраиваемый шрифт и подсветка, возможность поиска слов, быстрый переход к страницам и т.д. Однако для ребенка лучшим вариантом будет бумажная книга. Известно, что из электронной книги информация усваивается мозгом хуже, чем тот же текст, прочитанный на бумаге. К такому выводу приходят все больше ученых, основываясь на различных тестах и экспериментах. Мы приведем результаты одного из исследований на эту тему.

Методы и приемы, простые для родителей, интересные для детей

Детский возраст это отличное время, когда ребенку стоит развивать чтение и навыки использования опыта, почерпнутого из книг, в процессе привития любви к этому занятию можно руководствоваться простыми советами и методами:

Дайте время на привыкание. Для малышей используются непромокаемые книжки с яркими картинками и подвижными элементами, с которыми он может беспрепятственно играть в ванной, своей комнате или кроватке, грызть их и использовать в качестве строительного материала, рассматривать и изучать.

Первоначальное совместное чтение. Стимулируйте ребенка дошкольного возраста совместным чтением, прочитанная история в течение дня может стать основой совместного отличного времяпрепровождения, по ней можно вместе нарисовать рисунок, обсудить сюжет или поступки героев книжки.

Совместный выбор книги для чтения

Детям младшего школьного возраста необходимо дать возможность личного выбора книги, проявление самостоятельности и чувство важности его мнения сработает отличным стимулом для ребенка, а после прочтения обязательно уделите время обсуждению сюжетной линии.

Ограждая ребенка от переизбытка информации, поступающей из компьютера или с экрана телевизора, важно удовлетворять его любознательность общением и увлекать полезными занятиями, чтением и саморазвитием.

Присущие современности проблемы с любовью к чтению у детей должны стимулировать, прежде всего, родителей, ответственно относящихся к процессу воспитания своего ребенка и старающихся привить искренний интерес своему малышу к миру знаний.

Завышенные ожидания

Я читала, но до планки, поставленной сестрой, мне было не допрыгнуть. Например, родители страшно гордились тем, что Майя, кажется, в девять лет смогла за летние каникулы выучить наизусть 40 стихотворений. Моя неспособность повторить этот подвиг и некоторые другие литературные достижения сестры автоматически низводили меня до статуса нечитающего ребенка. О том, что память бывает разной и дети — тоже, никто не думал. От сестры ждали многого, периодически в семье поговаривали даже о гениальности. Наверное, отчасти родители были правы: тип мышления Майи по-своему уникален. И все-таки не стоит делить мир чтения на черное и белое, а детей — на читающих гениев и нечитающих простачков.

Развитие детей от 7 до 12: отличительные особенности

Уделяя время воспитанию и развитию ребенка, родителям не стоит забывать о том, что любые навыки или правила поведения необходимо закладывать в определенном возрасте. Следовательно, не стоит ни забегать вперед, пытаясь научить пятилетнего ребенка азам алгебры, ни сажать за сборники детских сказок мятежного подростка. В частности, для детей в возрасте от 7 до 12 лет можно определить следующие характерные особенности:

Любознательность и абсолютно искренний интерес ко всем процессам, происходящим в окружающем мире.
Переживания этапа быстрого роста ребенка, причем это касается не только физиологических изменений, но и повышенной активности, подвижности, поиска приключений.
Способность сконцентрировать внимание на одном предмете, при этом ребенок еще не может выбирать параллельно несколько тем или вещей, переключаясь между ними.
Негативная реакция на попытки старшего поколения заставить что-либо делать вопреки желанию.

Для ребенка 7-й год жизни – переломный момент, когда приходится полностью перестраивать сложившийся образ жизни и менять обстановку, знакомиться и коммуницировать с новыми людьми, усваивать большое количество информации. Соответственно, родители должны идти навстречу первокласснику и помочь ему совместить школьную программу и жизнь с домашним воспитанием.

Если ничего не помогает. Еще несколько способов, как приучить ребенка к чтению

1. Читайте по ролям

Если вы видите, что вашего собственного чтения не достаточно, чтобы заинтересовать чадо, пусть ребенок читает книгу вместе с вами. Вы можете читать диалоги по ролям, или, например, вы читаете авторскую речь, ребенок – прямую.

2. Поставьте себя на место главных героев

Чем лучше у ребенка развита фантазия, тем проще ему погружаться в мир книги. Попытайтесь представить себя персонажами книги. Пусть чтение для ребенка не ограничивается лишь тем, что он читает книгу. Попросите написать небольшой рассказ от лица героя, попытайтесь представить, что происходило до или после событий повествования. Раздвигайте границы книги, так вы сможете сильнее заинтересовать своего юного читателя.

3. Пусть ребенок вам помогает

Допустим, вы занимаетесь какими-то важными домашними делами: готовите, убираетесь, гладите. Пожалуйтесь ребенку на скуку и попросите, пусть он займется для вас чтением вслух. Он должен чувствовать, что приносит пользу. В процессе чтения ребенок, возможно, заинтересуется сюжетом и захочет дальше читать книгу самостоятельно. Пусть это превратится для вашей семьи в своеобразный ритуал, это не только заинтересует ребенка книгами, но и создаст более теплую атмосферу в семье.

Причины возникновения неприязни у детей к чтению книг

Ответственность за неприязнь, испытываемую ребенком к процессу чтения, полностью лежит на родителях, которые на собственном опыте демонстрируют ему увлеченность современными гаджетами, компьютерами и планшетами.

Акцентируя внимание на том, что любят читать современные дети, можно выделить исключительно описания к видео, выложенным в сети, ярко оформленные комиксы и другие привлекающие их внимание материалы.

Нагнетая обстановку и заставляя любыми способами сесть за книгу, родители не просто занижают его самооценку, но и воспитывают в детях формальное отношение к любому занятию, ведь механическое чтение не принесет им пользы.

Методики внедрения правильного чтения

Методик внедрения правильного чтения множество, все они подходят для своей цели, а именно научить ребенка читать так, чтобы он полюбил это делать. Ребёнок должен понять, что чтение — это не принудительный и скучный процесс, а индивидуальное и интересное поглощение увлекательной информации.

Запрещайте детям читать

Да, да! Вы не ослышались! Купив новую книгу с яркими картинками, демонстративно пролистайте её, чтобы кроха видел, а затем положите на видное место, и скажите малышу, чтобы он не читал, обоснуя тем, что эта сказка вряд ли будет интересна тем, кто не любит читать. В конце концов любопытство возьмет верх, ведь запретный плод сладок.

Метод Искры Даунис (детский психолог)

Один из самых действенных методов, позволяющих сделать чтение увлекательным и интересным. Утром, когда ребенок проснется, он найдет у себя на подушке письмо от любимого сказочного персонажа, пусть это будет Карлсон.

В письме всего пару строчек о том, что он хочет дружить с малышом и оставил ему подарок в определенном месте, указанном в письме.Подарок ребенок обнаруживает, а на другое утро получает новое письмо, где Карлсон пишет, что сегодня хотел подарить ему билеты в цирк или зоопарк, но так как малыш себя плохо вел, подарок он получит, когда исправит свое поведение.

В этом письме уже больше строчек и так с каждым днем, количество прочитанных строк увеличивается, техника чтения улучшается, а ребенок с нетерпением ждет нового письма. Этот метод помогает детям связать чтение с чувством удовольствия и радости.

Совместный просмотр фильмов

Наверняка, многие из вас уже начали возмущаться, мол это к чтению никак не относится.Читайте дальше, поймете, в чем дело. В современном мире ребенка от телевизора точно не уберечь, но иногда можно вынести из этого пользу. Подбирайте экранизации по известным детским произведениям, перед просмотром обязательно расскажите, что вначале была написана книга, а только потом по её сюжету сняли фильм.

После просмотра с энтузиазмом, расскажите малышу об упущенных в фильме эпизодах, о том, что книга намного интереснее и красочнее, более точно передает историю и эмоции главных героев. Если ребенка зацепил фильм, не сомневайтесь, что он захочет прочесть и книгу.

Наверняка вам знакома история Гарри Поттера, дети во всем мире взахлеб читали историю мальчика, который выжил. Собственно, почему читали? и сейчас читают. По данным статистики, больше половины детей сначала посмотрели фильм, а только потом, заинтересовавшись сюжетом, прочли книгу, и с нетерпением ждали новой части.

Правильное окружение

Когда кто-то из друзей постоянно читает, это будет стимулировать к чтению и ваше чадо. В возрасте 8-10 лет у детей появляется интерес коллекционированию, хорошо, если вы направите его в правильное русло. Подарите малышу интересную книгу и предложите ему на пару с другом коллекционировать понравившиеся им произведения, либо книги одного жанра, или полюбившегося автора.

Чтение — радость и праздник!

Основателями этого метода считается древний народ Книги. Заключается в том, что ребенок читает в качестве награды, когда хорошо себя ведет, в ограниченном количестве — несколько строчек или пол страницы. Когда малыш в плохом расположении духа, читать ему запрещается. Ребенок, должен понять, что чтение это радость и праздник, а не наказание.

Метод, основанный на детском любопытстве

Подходит для детей, которые уже научились читать, но не могут уловить смысл. Читая ребенку новую книгу, прервитесь на самом интересном месте, ссылаясь на то, что у вас много дел, и нет времени для чтения. Все домашние должны быть заняты и отказываться прочесть произведение до конца. Потом, в конце концов, сжальтесь над крохой, но с одним условием! Читать по очереди, строчку-ты, две строчки-я. Обязательно похвалите ребенка, это даст ему стимул совершенствовать свои навыки. Таким образом, техническое чтение со временем перейдет в содержательное.

Страсть к перечитыванию

Каждый родитель может рассказать историю о том, что его ребенок несколько раз на день на протяжении долгого времени просит прочесть одну и ту же книгу. Обычно это касается деток в 2-3 года и чуть старше, и это вполне нормальное явление для такого возраста. Просто это произведение особенно полюбилось малышом, оно олицетворяет его психологический комфорт, в нем все знакомо и предсказуемо, но это не делает его менее интересным. Отнеситесь с пониманием к желанию ребенка, читайте снова и снова, не стоит раздражаться по этому поводу. Наверняка у вас в детстве тоже была любимая книга, прочитав которую сейчас вы впадете в ностальгию. В большинстве случаев частое чтение одних и тех же книг проходит у детей в 6-7 лет.

Выбирайте правильные аргументы, чтобы побудить ребенка к чтению

Рабочие	Неубедительные

Почему современные дети не любят читать

Книги перестали быть основным источником знаний. С экранов телевизоров, планшетов и компьютеров идет мощный поток информации, которая быстро усваивается. Чтение, по сравнению с просмотром гаджетов, трудоемкое занятие, и менее эффективный, с детской точки зрения, способ получить знания. Почему книги не интересны детям:

Нет мотивации. Попытки заставить читать вызывают сопротивление. Если процесс требует определенных усилий и не приносит удовольствия, ребенок будет всячески его избегать.
Нет времени. Насыщенный распорядок дня, в котором кроме школы и домашних заданий присутствуют дополнительные занятия в кружках и секциях, не оставляет времени для чтения. Без помощи родителей ребенок не может определить, когда читать, и как найти свободный промежуток в плотном графике.
Нет выбора. Если родители не учитывают интересы ребенка при выборе книг, чтение становится скучным и неинтересным. Он не стремится понять содержание и погрузиться в атмосферу сюжета.
Трудности с восприятием текста. В книгах часто встречаются незнакомые слова, речевые обороты и сложные предложения, которые ребенок не может понять.

Создавать положительный опыт, который поможет ребёнку полюбить чтение

Важно, чтобы каждый опыт чтения сопровождался положительными эмоциями. Если мы заставляем ребёнка читать, ругаем его за ошибки, торопим, обесцениваем, принуждаем читать вслух на публику, когда такого желания нет, мы можем ускорить процесс механического обучения, но полностью отбить любовь к чтению

Чтобы создать позитивные ассоциации с книгами и чтением:

Не сравнивайте его опыт с опытом других детей. Особенно братьев и сестёр. Вы можете сравнивать только с его собственным опытом. Не говорите: «В твоём возрасте сестра уже могла прочесть целую книгу!». Лучше сказать: «Теперь ты можешь прочесть целую страницу, а ещё совсем недавно это было тебе не под силу!». Избегайте сравнений с другими детьми и в положительную сторону. Чтение не должно становиться для ребёнка соревнованием.
Не заставляйте. Принуждая ребёнка, мы полностью отбиваем интерес к чтению. Поэтому в случае отказа лучше самим открыть книгу и предложить почитать вслух.
Не исправляйте. Прочитав слово или фразу неправильно, ребёнок может догадаться о значении самостоятельно и исправиться. Или же прочитать правильно в следующий раз. Единственный случай, когда вы можете поправить, — если он постоянно читает неправильно какое-либо слово, и это мешает пониманию текста в целом.

Почему ребенок не любит читать?

В процессе работы с ребенком многие мамы и папы сталкиваются с трудностями. Иногда малыш выказывает неприятие и отказывается учиться читать. Причин подобных проблем может быть несколько, поэтому стоит разобраться в них тщательнее:

Некоторые дети не привыкли читать с родителями. Быть может, они еще не научились получать удовольствие от чтения.
Дошкольнику, проводящему много времени за компьютером, достаточно трудно получить наслаждение от умственной работы, которую предлагает литература. Он привык получать информацию без усилий определенных участков мозга – красочная виртуальная реальность дает возможность сразу окунуться в созданный художником мир.
Проблема отцов и детей сегодня особенно актуальна. У взрослых существуют устойчивые представления о жизненных приоритетах, а дети создают собственную картину мира, получая информацию из телевидения и интернета. То, что старшее поколение считает важным, интересным, младшим представляется неактуальным.
В современном обществе в процессе общения принято широко использовать слова, обозначающие действие. Глаголы вытеснили прилагательные, которые делали речь более яркой, насыщенной и эмоциональной. Есть мнение, что та литература, на которой выросли сегодняшние родители, их детям кажется неинтересной и слишком унылой.

Ранний старт

Если сейчас вы находитесь в начале родительского пути – не упускайте время. Чем раньше вы добавите совместное чтение в распорядок дня, тем больше вероятность, что в скором времени книги станут частью вашей повседневной жизни.

Мы начинали читать обоим детям примерно с годовалого возраста, постепенно увеличивая ежедневное время в компании с книгой от пяти-десяти минут, до двух получасовых «сеансов» днем и вечером для пяти-семилетнего ребенка. Если ваш тоддлер отвлекается, невнимательно слушает или с упоением жует страницы – не сдавайтесь, и со временем дело обязательно пойдет на лад.

Продуктивная среда

Я читаю своим детям потому, что сама люблю читать. Любовь к книгам досталась мне от родителей — в детстве они читали нам с братом каждый вечер.

Хотите, чтобы дети с интересом брали книги в руки? Читайте сами!

Научить читать можно из-под палки. Научить любить читать можно только личным примером.

Ходите вместе в книжные магазины, на книжные ярмарки, в библиотеки. Обсуждайте прочитанные истории. Собирайте дома библиотеку – ребенок физически должен иметь возможность подойти к книжному шкафу и выбрать понравившуюся книгу.

Таймер на 20 минут

До того момента, как нашей старшей дочери исполнилось восемь лет, мы поддерживали в семье одну невероятную традицию: мы не пропустили ни одного вечера, читая ей минимум по 20 минут. Мы читали в гостиницах, в поездах, в самолетах и даже в палатке с фонариком. Отправляя ее в гости или в путешествие с бабушками, мы обязательно договаривались о том, что они не будут нарушать наше правило.

Этих лет оказалось вполне достаточно, чтобы сформировать у ребенка не только привычку к чтению, но и неплохой словарный запас, умение образно формулировать свои мысли и получить неплохие знания об окружающем мире.

Просто попробуйте: ученые считают, что в среднем для формирования новой привычки нам требуется от двух до трех месяцев.

Тем читателям, кто уже вполне в состоянии делать это сам, но категорически не отказывается, попробуйте для начала ставить таймер и обязательно обсуждайте прочитанное.

Какой должна быть книжка для ребенка

Если малышу меньше двух лет, то определенные правила выбора есть: Не стоит покупать дорогие книги. Даже если они хорошо иллюстрированы и в твердой обложке. Вашему карапузу они могут быть неинтересны. Маленькие книжки из плотного картона – хороший вариант. Некоторые из них бывают с различными окошками, в которые можно смотреть, или с двигающимися картинками — все это очень привлекательно для детей. Книги из ткани. Могут состоять из различных видов ткани при том разные на ощупь (шершавые, гладкие, шуршащие). Деточка не только с удовольствием рассматривает такую книжку, но также узнает новые тактильные ощущения. Сказки и рассказы в книжках для самых маленьких должны быть простыми, с понятными словами. Картинки в книгах должны быть четкими, яркими, с небольшим количеством деталей. Сложные иллюстрации могут утомить малыша.

Сказки могут быть длинными и ребенок готов слушать новые истории. Можно предлагать не только сказки, но и рассказы о природе, людях. Обязательно нужна книжка с детскими стихами. Заучивание стихов хорошо развивает память, что в итоге пригодится ребенку в школе. Из развивающих изданий можно выбрать те, которые доступно для детского восприятия рассказывают об окружающем мире, открытиях, интересных фактах.

Выбирайте книги для чтения

Часто школьная программа требует читать непростые рассказы и повести, которые у современных детей вызывают много вопросов: например, “Му-му” Тургенева или цикл нравоучительных рассказов для детей Льва Толстого. Порой дети рыдают от прочитанного или не стесняются в своих рецензиях: “Герасим тупой!”, “Тарас Бульба – просто зашквар!” Стоит ли беречь их от “травмирующей” литературы?

С одной стороны, надо учитывать ту самую “конкуренцию удовольствий”, о которой мы говорили в начале статьи. У современных детей есть вполне здоровая привычка – претендовать на интересные и милые сердцу развлечения. Всего 1-2 поколения назад ребята читали “что под руку попало” и привыкали к разным жанрам, стилям и переживаниям от прочитанного.

С другой стороны, сегодня мы живем в “позитивном” мире, который старательно маскирует страдание и избегает травм. В нем не принято говорить о смерти, болезни, нужде и несправедливости – только немногочисленные волонтеры и активисты заявляют об этом, чтобы помочь людям, животным или природе. Психологи отмечают: все реже родители читают детям классические сказки, которые часто бывают страшными, да и сами народные сказки издаются в более адаптированных, милых и мирных вариантах. Детская психика не проходит тренировку разными тревожными образами и ситуациями, поэтому на описание печальных событий реагирует остро.

При этом психологи говорят: такая тренировка важна для детей. В сказках всегда есть напряжение и угроза безопасности, которые надо пережить. Слушая страшную сказку, ребенок может пугаться, прятаться под одеяло, но сказка продолжается – и вот малыш уже выглядывает из своего укрытия. Так он привыкает, что страшное и трудное – случается, но жизнь все равно идет вперед, и потом обязательно будет что-то хорошее, особенно если не опускать руки. Он учится сопереживанию, неизбежности потерь и смерти, учится преодолевать страх.

Конечно, “страшное” чтение нужно дозировать и выбирать, зная своего ребенка. Для одного страшной будет сказка про Серую шейку, которую оставили одну в холодной полынье, для другого – сказка про Жихарку, Котика-братика и Бабу-Ягу, которая питается пухленькими детками. Выбирайте книги, а еще – обсуждайте их после чтения, чтобы помочь ребенку сделать верные выводы.

Читайте детям, помогайте им открывать для себя хорошие книги. И пусть это улучшит не только интеллект и эрудицию, но и ваши отношения 🙂

Вам должно нравиться то, что вы читаете ребёнку

Дети необычайно чувствительны к нашим эмоциям. Если мама, читая книгу, искренне увлекается и сопереживает героям, то и малыш не останется равнодушным к содержанию книги. А равнодушие или нелюбовь к автору будет понятна ребёнку с первых строк. Читать нужно артистично, с выражением, обыгрывая диалоги героев. Яркие интонации вовлекут малыша в процесс чтения, а монотонный текст может только усыпить.

По возрасту

Если вы читаете 2-х летнему ребёнку «Сказку о царе Салтане», искренне желая пораньше приобщить его к творчеству гения русской поэзии, не сокрушайтесь, что для ребёнка её смысл останется тайной за семью печатями.

Хотя слушать мелодику идеального двухстопного ямба Александра Сергеевича Пушкина, конечно, полезно даже для новорожденных. Но для привлечения внимания и участия в процессе чтения в этот период нужны короткие, яркие тексты — прибаутки, потешки, образные четверостишия.

Маленькие хитрости

Можно делать вид, что вы читаете не малышу, а его любимой кукле или зайчику. Очень скоро ребёнок заинтересуется, что же такого интересного вы ему рассказываете? Или так: «Если ты не уберёшь игрушки, у нас не будет места, где почитать. Если ты будешь капризничать, у нас не останется времени на чтение». Таким простым способом вы даёте понять ребёнку, что чтение — это награда, которую нужно заслужить.

Показывайте детям всеми средствами, что книги — это увлекательно, интересно и необходимо. Возможно, насильно привить любовь к чтению и не получится, но заинтересовать — вполне реальная задача для каждого грамотного родителя.

Чтение как развлечение

Приучать ребёнка к чтению можно и с помощью игры.

Книгу надо давать в руки, когда малыш ещё только учиться хватать – пусть он запомнит это ощущение.
С более взрослыми детьми можно проводить другие игры, Например, попросить найти какое-то слово в произведении, угадать, откуда этот персонаж. В общем, придумать то, что подтолкнёт его открыть книжку.
В старшем возрасте можно попросить ребёнка сделать презентацию по литературным героям или писателям, или найти в интернете видеоролик про жизнь интересного автора. Таким образом, используя современные средства, гаджеты можно существенно расширить литературное поле.

Как привить ребенку любовь к чтению и заинтересовать его книгами в 7-8 лет?